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教育局信息化门户网站建设方案

编辑:政府网站建设事业群 来源:河南瀚博网络 栏目:政府门户网站建设-教育局信息化门户网站建设方案

教育局信息化门户网站建设方案摘要:以政务《教育规划纲要》为基础,建设教育局政务信息平台、教育网信息平台、教育网资源平台、教育教学信息化管理系统,积极推动教育信息化,宣传政务教育方针政策,报道教育改革动态,推进素质教育实施,为教育行政部门、教师、学生、家长及社会提供现代化教育体系服务。标签:教育局门户网站建设方案,教育局网站策划方案,教育局电子政务信息平台,教育局内外网综合门户网站平台。

教育局门户网站建设需求

瀚博网络教育局门户网站建设解决方案需求背景

为了认真贯彻落实政务《教育规划纲要》提出的“加快教育信息化进程,加强优质教育资源开发与应用,构建政务教育管理信息系统”要求,进一步加强教育网科学管理,充分发挥教育网的功能和作用,促使教育网更好地为教育事业改革与发展服务。教育局门户网站平台是教育局和下属机构信息发布的总平台,也是教育系统对外宣传、为民服务和展示教育风貌的总窗口,也是政务公开的捷径和为民办事、对外信息交流的纽带。

教育局信息化门户网站是教育局信息和服务的核心平台,作为教育网络信息化平台的一部分,不单是教育局对外服务的门户网站,同时也是教育系统电子政务的平台、教育系统人员的办公平台和业务平台,通过教育局门户网站平台的应用和表现,进一步加快平台建设、整合信息资源,构建统一平台、统一标准,全面构筑教育信息化平台,为创建全省一流、国内领先、与国际接轨的具有特色的现代化教育体系服务。

教育局门户网站建设概述

瀚博网络教育局门户网站建设解决方案概述

教育局信息化门户网站平台应突出网络应用、服务功能及教育形象展示,以“服务教育促进教学、建用结合注重实效、科学管理层次发展”为原则,以教育信息化基础设施的建设和信息化队伍的培养为基础,以教育资源建设和开发应用为重点,积极推动教育信息化普及工作,宣传党和政务的教育方针政策,报道教育改革动态,推进素质教育的实施,传播科技文化新知,反映多姿多彩的校园生活,全面、系统、客观地介绍各类学校,从而为各级教育行政部门、教师、学生、家长及社会提供全方位的教育信息服务,努力为教育强市服务,为全市经济建设和社会发展服务。同时,教育局门户网站应提高网上办事能力和服务水平,推动电子政务建设,最终做到优质教育服务千家万户。

以政务《教育规划纲要》为基础,完善教育局信息化门户网站栏目建设及服务功能,创新服务方式和手段,推进在线审批和专题栏目建设,发掘体现教育特色的栏目或功能,使教育局门户网站页面效果更加生动活泼,逐步实现教育局门户网站由信息发布基本型向网上办事功能型转变,实现“外网”受理、“内网”办理、“外网”反馈查询的“联动”机制,以信息公开带动办事公开,以办事公开带动便民服务,努力建立示范性教育局门户网站。

教育局信息化门户网站平台分为:教育局政务信息平台(教育局内外网综合门户平台)、教育网信息平台、教育网资源平台、社区终生教育平台、教育教学信息化管理系统,五个综合性教育系统平台。

一、教育局政务门户网站平台

1、教育局政务门户网站平台架构

教育局政务信息平台架构(教育局内外网综合门户平台架构):

教育局政务信息平台提供应用和服务功能,主要体现在新闻资讯信息、政务信息公开、公众服务平台、在线互动交流等多种应用和服务功能。

1.1、新闻资讯信息发布

教育门户网站管理人员提供简洁且强大的在线编辑模块,降低信息及内容录入难度,提升在线信息编辑质量和速度;信息呈现方式多样化,除文字、图片信息外,增加视频新闻等,结合视频、录像、语音、幻灯、动画等多种媒体手段来辅助发布新闻资讯信息。

新闻资讯信息全面展示教育相关信息,展示方式有文字、图片、视频等多种形式。

涉及的栏目有教育要闻、文件通知、媒体聚焦、市县动态、部门动态、教育动态、教育简报、领导关怀、领导讲话、领导寄语、高校动态、图片新闻、教育影像、文件下载等。

1.2、政务信息公开平台

教育门户网站各栏目结构,配合与时俱进的政府信息公开目录系统、信息发布的N级审核流程,根据政务公开目录规范对政府信息进行公开和依申请公开,建立政务信息公开平台、教育信息公开《规范》、《指南》等栏目,规范教育门户网站的政务信息公开流程,建立实时有效的信息公开机制,构建教育门户网站信息公开平台。

教育局门户网站公开信息的全面性和实效性,通过信息化手段加强教育信息公开工作的建设和管理。通过信息公开方式,保障广大师生获取教育信息,提高学校教育工作的透明度,促进学校管理力度,充分发挥教育信息对学校教育教学的服务作用。

政务信息公开开信息类主要以政务公开、宣传教育政策、文件通知为主。涉及的栏目有厅局领导、处室之窗、处室之窗、直属单位、直属学校、机关建设、教育简报、政策法规、发展规划、教育采购、公告公示、专题专栏、重要会议、教育收费、人事任免、教育统计、荣誉展示等。

省教育厅信息公开目录

教育厅领导:省教育厅主要领导简历、分工及活动信息

处室之窗:省教育厅内设机构、主要职责及网址电话

法律法规;教育法律法规及相关规章

文件通知:省教育厅规范性文件

规划计划:本省教育发展总体规划、专项规划及部门工作总结等

重要会议:省教育厅重要会议的主要内容

重大建设:省教育厅重点工作、重大项目建设进展

教育统计:本省教育事业发展主要数据

教育采购:本部门和下属机构采购招、投标信息

人事任免:省教育厅及下属单位的人事任免信息

招考招聘:教育厅招考信息及大中专教师招聘信息

专题信息:介绍省教育厅业务、重大活动等相关专题信息

财务管理:部门预算、三公经费及教育收费标准、依据

依法应公开的其他政府信息领导讲话、电子政务、公开制度规范、新闻发布会、政策解读 

省教育厅信息公开栏目

机构信息:省厅职能、内设机构、领导信息、联系方式

法规文件:法律法规、法律、法规、规章、文件、规范性文件

发展规划:规划计划、年度计划、工作总结、教育统计

财务管理:部门预算、三公经费、财政预决算、教育收费

教育采购:招标公告、中标公告、更正公告

行政审批:行政许可、非行政许可、办事指南

人事任免:厅局机关、直属单位、市区县、高校、任前公示

重大项目建设、重要会议、应急预警、专题专栏、教师招聘

1.3、公共服务平台

公共服务是政府门户网站的核心竞争力,也是教育局门户网站建设的终极目标,加强和完善教育局门户网站的在线办事功能,能够更好的体现出现代化公共服务型教育局的内涵,达到建设服务型政府的目的,这也是目前我国电子政府建设的首要任务和重要目标。

公共服务平台强调以教师、学生、家长等用户为中心的信息资源整合,将实体办事流程网络化,加快用户和政府办事效率。面向社会提供便民服务是政务网站的核心内容,教育门户网站结合用户需求加强办事服务的策划,开辟网上办事大厅;提供在线查询服务;开发网上办事业务系统等办事应用系统和信息查询系统,为社会广大公众提供优质高效的服务,提高服务实用性,为网站在线服务提供功能开发及实施。

通过对教育局门户网站平台公共服务资源的梳理与整合,将为今后提供完善的网上办事服务奠定良好的基础,同时也可实现与政府门户的服务资源信息大道共享互通,在此基础上再逐步丰富服务手段,丰富的业务信息资源是实现场景式服务的基础。

1.4、在线互动交流

网站的互动服务能力已经成为衡量教育门户网站绩效的重要指标,互动服务已经从简单的留言、评论功能提升到提供咨询、投诉、建言献策、领导信箱等具有提交、受理、处理、反馈一整套流程的交互性更强的、针对性更强的网上服务系统。

完善互动渠道,加强公众参与引导,为教育门户网站提供和完善的“厅长信箱”、“新闻评论”、“ 投诉举报”、“ 公众留言”、“ 教育论坛”、“ 名师在线访谈”、“ 知识问答平台”、“ 资源库”等互动渠道功能;建立健全的反馈保障机制、访谈长效机制。保障公众对责任主体的监督问责,提升参与效果。

在线互动交流类让浏览者可以在门户上向政府管理提出询问、意见,对公众开放投诉渠道,接受广大群众的监督和检查,相关部门审核、查看、公布。涉及的栏目有领导信箱、公众咨询、网上调查、投诉留言、网上信箱、咨询电话、电子邮件、意见建议等。

此外,投诉、在线访谈、网站投票、网上评议、民意征集和留言板等栏目,在各自页面上明确了受理范围,使各个栏目的受理内容不致交叉、重复,加强了与网友互动环节,提高了教育局网站的使用性,真正做到便民利民。

2、教育局政务门户网站平台栏目建设

为了确保教育局政务信息平台健康安全运行,信息更新及时,内容全面准确,服务方便快捷,资源丰富优质,内涵不断提升,更好的实现宣传服务之功能,初步决定开设以下栏目:

1、机构设置

教育局各部门职责向社会进行细致的介绍及说明,使浏览者能够详细地了解教育系统情况。厅局领导、省厅职能、处室之窗、直属单位、直属学校、机关建设等栏目

2、教育要闻

主要刊发党和政务及省、市人民政府和教育行政职能部门发布的有关教育改革发展方针政策和开展的重要教育活动、重要会议报道。

3、教育政务

主要刊发市人民政府、市教育局布的各类教育行政法规性、业务性文件、通知以及对外发布的公告。

4、县市动态

主要刊发各县(市、区)教育事业发展动态,召开的重要会议,开展的重要活动以及在全市范围内具有推广交流价值的工作经验、工作做法等方面的信息报道和文章。

5、文件专区

主要刊发中、省、市电教机构和教育技术装备管理机构发布的各类行政性、业务性文件、函件和通知。

6、领导讲话

主要刊发中、省、市人民政府和教育行政部门领导以及中、省电教部门主要领导在有关教育行政、业务会议上发表的重要讲话以及在有关报刊发表的文章。

7、教育督导

主要刊发中、省、市人民政府教育督导部门发的行政规性、业务性文件、通知以及《咸阳教育督导简报》。

8、纪检监察

主要刊发市教育局纪检组、监察室颁发的行政法规性、业务性文件、通知以及对外公布的《教育纪检监察情况》。

9、教育情况

主要刊发市教育局对外正式发布通报的反应我市教育事业发展动态信息,即《教育情况》。

10、基础教育

主要刊发中小学生教育教学管理、教研教改、中小学德育、体育与艺术、幼儿教育、特殊教育、师资教育、校长培训、学校安全、继续教育、蛋奶工程、新农村卫生校园建设等方面的方针政策、工作经验、学术研讨方面的信息和文章。

11、规划与资金管理

主要刊发本市对外公布的教育发展规划、中小学校安工程、生源地贷款、学生资助、初中校舍改造工程、“两免一补”等方面的信息和文章。

12、职业教育

主要刊发市内外有关中等职业教育教学管理、改革以及工作经验、学术研讨等方面的信息和文章。

13、民办教育

主要刊发市内外民办基础教育和民办中等职业技术教育、农村成人教育改革与发展以及工作经验交流、学术研讨交流等方面信息和文章。

14、电化教育

主要刊发市内外教育信息化、现代化建设与管理、工作经验、学术研讨、活动开展、农村中小学远程教育等方面的信息和文章。

15、教育技术

主要刊发市内外教育技术装备管理(中小学理科实验室、仪器室、准备室、医疗卫生室、图书资料室、阅览室、少团队活动室、体音美专用教室、综合实践活动课教室、通用技术教室、电子备课室、体育器材室、多媒体教室、中职实训室等功能部室)工作经验、学术研讨、信息交流、活动开展等方面的信息和文章。

16、信息技术

主要提供中小学各学科多媒体课件、教学案例、课堂实录等教学类软件资料、信息技术课教学案例以及各类软件使用与维护等专业性工作经验和文章。

17、教育常识

主要是针对老师和家长对学生平时的教育与引导的一些方法和常识。可以分为五个子模块

教育法律法规常识小生初、初生高等政策;幼儿教育小常识;小学生安全教育常识;中学生安全教育常识;校园安全教育常识

18、教育理论

主要显示关于教育问题的系统性的陈述的文章。

19、社会常识

显示一些包括社会基本常识、社会生活常识、社会工作常识等内容

20、专题专栏

为特殊的信息以专栏或专题的方式进行全方位的专门介绍,涉及的内容有出国留学、考试充电、合作活动、重磅访谈、教育专刊等。

……

二、教育网信息平台

教育网信息平台作为综合性教育网站,是连接各类学校,提供信息共享的中心站点,是为师生家长和社会提供教育信息资源的重要渠道,是与国内外进行教育交流的重要窗口,其主体栏目设置为新闻中心、教育、学校风采、招生考试、教育看台、教学研究、教育技术、资源中心、教师频道、学生天地、社区家长、服务之窗等。我们要充分利用教育网和教育网站及时对外宣传学校教育,展示教育的风采,让更多的人了解、关心、支持教育。

各校要大力支持教育网站的建设,选配政策水平高、技术能力强、新闻素养好的同志担任通讯员,及时准确高质量的将学校教育改革和发展的动态信息发送到教育网站。同时学校必须做好自己的主页挂在教育网站上,有条件的学校要建立自己的网站,与教育网站做好链接。学校网站或主页的内容要注意政策性、示范性、特色性、实效性、时效性,形式要做到新颖活泼可看性强,将满园春色的教育充分展示在世界面前。

三、教育网资源库平台

瀚博网络教育局教育网资源库平台

教育网资源库建设是教育网建设的核心,网络化不仅仅是信息化的形式,丰富的教育信息资源和方便快捷的获取方式,才是信息化的内容和实质。因此,建设丰富的教育网资源,实现资源高度共享,是教育网是否有生命力的关键。教育门户网站的办事服务资源、教材资源、教育资源提供技术整合,对远程教育等服务资源进行深度整合;打造网络教学服务平台。

1、资源库建设平台方案

教育网资源主要是教师的教学资源、学生的学习资源和学校的管理资源。要满足学校教育教学需要,资源库必须拥有海量的内容丰富的种类多样的资源,且要不断积累不断更新。

为了集中存储和有序管理海量的信息资源,为了方便师生从各个角度快捷地查询检索调用所需资源,我们将资源库分为“资源库管理平台”和“资源库内容”,建立教育网资源中心和学校两级分布式互动式资源库平台,从而减轻教育网资源中心负担,充分发挥各校建库、管库、用库的积极性,共建共享,优势互补。资源中心和学校建立统一的B/S结构模式的具备易用性、标准性、开放性的资源库管理平台;资源中心通过多种方式快速充实资源库内容;学校通过下载、自制、整理的方式建好校园网资源库;教师学生以调用校内资源库为主、少量资源直接调用教育网资源的方式开展教育教学活动。

为了满足教育网和校园网的教育资源收集、整合、管理、共享、交流和应用,我们选择的教育资源管理平台必须具备强大的功能,如资源应用、资源搜索、资源建设和管理、资源编目、资源审核、知识点框架管理、资源交流等功能。同时所有学校必须和市资源中心配用统一的教育资源管理平台,确保资源在市域内无缝流转,达到共建共享的目的。

2、省市资源库平台建设

建设教育资源库的重点是建好市级资源库,其主要任务一是为各级各类学校提供教师学生所需的各种类型的通用性较强的海量的教育教学资源,二是对各类资源的管理。

市级资源库的资源来源主要是以有选择地下载公众网站的有关教育资源;另外经常开展全市学校自制资源的评比活动,将优秀的资源充实资源库,同时制定市本资源开发规划,组织全市骨干力量集中开发,将开发成果充实资源库,实现共建共享的目的。

市级资源库的建设一要教育资源选购集众家之长,为我所用。二要体现共建共享,发动大家都来参与建设,校校有责,人人有份,大家共享。三要统一教育资源管理平台,统一资源开发的技术要求,必须参照教育部的《政务远程教育工程资源建设技术规范》执行。从资源的技术开发的角度,要统一最低的技术要求;从方便用户使用的角度,要统一对素材标注的那些属性、数据类型及编写类型。

3、学校资源库平台建设

建设教育资源库的关键是建好学校资源库,其主要任务一是为本校提供教师学生所需的各种类型的海量的教育教学资源;二是对各类资源的管理,使教师和学生能快速实时地搜索、调用、上传教育资源;三是为市级资源库提供优秀的可在全市共享、示范的学校自制资源。

学校资源库的资源来源首先是以下载适合本校教育实际的省市和教育部资源库中资源为本校所用;二是整理加工学校原有的零碎的教育资源和学校管理方面的基础数据;三是有选择地下载公众网站的有关教育资源;四是通过自我开发建设校本资源,要使教师学生既是资源的使用者又是资源的建设者。让教师收集他们长期积累下来的教学素材和教学经验,然后将研制或收集的教学资源通过资源管理平台添加到学校资源库中,使资源库实现自增长的良性循环。

3.1、教育资源库

在诸多教育专家指导论证下,有联合数百所省重点中学的一线优秀教师共同研制开发的多学科多媒体教学资源库系统。资源库不仅提供了紧跟新课程标准的多媒体资源,而且还提供了强大的资源管理功能。目前包括小学、初中、高中全科多媒体资源库,涵盖大量的按知识点组织的音频、视频、动画、图片、教材、教案、课堂练习、重点分析、教研论文以及相关素材等。整套资源库具有信息量大、素材丰富、内容完整、检索方便、符合教学需求等特点,为教师进行课堂教学、教学情景创设、组织主题探索学习、构建各种新型教学模式、培养学生的创新思维与实践能力提供了最佳的多媒体资源库。

3.2、校本资源建设指导

收集、整理、上传优秀教育资源这是校本资源库建设的重点,收集实用、优秀的教育资源,为教师服务。在建设过程中,还要注意以下事项

要发挥全体教师的作用,根据学科建立校本资源库建设各学科小组要让全体老师认识到建立校本资源库的意义,积极参与,共同完成,不是靠电教人员所能完成的,教育资源的优劣也只有任课教师到课堂上去检验才能判断。

加大教师培训力度,教学掌握校本资源库的应用及教学资源的制作、修改。在建设过程中,我们不仅要把现有的的教学资源,试题、教案、图片、课件等加入到校本资源库,还要广泛地到互联网上去搜集资源,单靠本校的资源很难构建成一个校本资源库,另外教师还要利用各种工具制作素材、课件,修改别人的素材、课件等,学校教师的原创,才是校本资源库的生命,才能突出学校的特色。

校本资源能够共享利用,达到共同利用,相互提高,能够完全整合到资源平台上。

校本资源库包含的内容

1、文本:教案、习题、历史资料、相关知识、拓展等。

2、图片:包括摄影、示意图、绘图、表格、公式、曲线、幻灯片等静止的图片。

3、动画:包括二维、三维动画,主要提供动画着色前的素材及动画成品。

4、视频:包括电影、录像、VCD片断、DVD片断等,但要能进行简单加工整理,可以去掉与知识点结合松散的内容,提取实质部分。

5、课件:完整的或按知识点制作的电脑SWF课件、电子教案。

6、声音素材:包括尽可能多的背景音乐和各种声音效果资料。

7、多媒体制作素材:包括按钮、光、火、水、土等制作课件、教案所需的素材。

3.3、资源创作系统

资源创作系统是以对象为基础,每个对象都有控制自己的属性。仅需进行鼠标拖拽简单操作,就可以制作出一个课件。除了要支持静态制作的课件,系统还要提供了强大的动画制作能力,任何对象都可按照你自己定义的任意运动轨迹运动,对于能提供运动方程的轨迹,系统将根据轨迹方程绘制出运动轨迹,并可让其他对象沿着该轨迹运动。此外,还以非常简单的方式提供了相对运动的支持,实现相对运动易如反掌。

系统要支持几乎所有的流行图象格式,支持多媒体视频和音频,并支持gif动画。系统中提供了完全集成的矢量工具,使用它,您可以绘制出任意形状的图形,并且可以任意调节。系统中大量使用矢量作图,您可以对对象任意缩小放大,采用了不同于一般的高质量绘图引擎,不会出现难看的锯齿,课件图象质量极高。对象支持象鼠标进入、鼠标击点等基本事件,您可以针对这些事件设计动作,交互能力大为增强。

系统制作出的课件容量小,而且采用高速高压缩比压缩算法,一般的课件文件大小都在几十K到几百K之间,小的甚至可以达到几K。非常适合携带与发布。系统提供一个完全免费的插件,您只需将自己制作的课件发布到Internet或Intranet上,其他人就可以从浏览器中浏览您发布的课件,符合远程教学的发展趋势,甚至免除了携带的麻烦。

四、社区终生教育平台

瀚博网络教育局社区终生教育平台

依托教育网,我们可以为学生在课外、校外的学习提供网络学习环境,让学生通过参加网上辅导、网上答疑、网上讨论、网上作业和网上测试等活动来进行学习。

依托教育网,我们可以建立家庭与学校的网上互通,利用学校网站(网页)、班级主页、师生主页、网上讨论、BBS论坛、家长信箱等方式进行家校联系,它缩短了学校教师与家长之间的空间、时间、心理上的距离,相互交流的内容多样、方法灵活,彼此沟通更全面更及时,有效地促进家庭与学校积极配合,使学生的身心在学校家庭社会组成的教育环境中获得最优发展。

依托教育网,我们可以更加沟通社区。获取社区教育资源,为学校开展丰富多彩的教育活动服务;同时也可以为社区提供教育资源,为社区精神文明建设服务,特别是职业学校的各类专业知识资源提供给社区,为社区培训服务,为当地的经济建设服务。实现家庭教育和社区教育等方面的信息化,构建以现代信息技术为平台的终身教育体系和学习化社会。

建设教育网是构筑教育信息化高平台的重要举措,更是一个不断建设、不断积累、不断创新的宏大工程,是学校现代教育技术工作的重中之重,只要我们目标一致、上下齐心、共同努力、坚持不懈、开拓创新,就一定能够让江阴教育在教育信息化的高平台上谋求更快更新更高的发展。

五、教育教学信息化管理系统

教育教学管理系统需求

教育教学要走向信息化管理,提高办事效率,增强教学管理水平,要建设一下几个系统,并逐年引进信息化办公管理系统。本次系统要提供以下主要功能模块系统:包括办公系统,教研系统、学籍管理、资产管理、机构管理、培训系统、考勤管理等信息化管理系统。

1、教育政务办公OA系统

教育单位内部协同办公,提高工作效率,提高单位信息化水平,在单位内部实现信息资源共享和流通,为各级领导及时了解情况,为宏观管理和科学决策提供高效便利的服务,单位员工及时掌握各方面动态,改善办公条件,使得单位的管理更加高效化、规范化和科学化。

该系统集成了机构管理、文件发送、考勤管理、资产管理、内容公文、内部公告、车辆管理等功能。

该OA系统提供开放、安全和可管理的信息共享、业务处理和协同工作的平台,能够满足单位内部事务处理需要。它主要是面向单位计算机网络规模在几十台到几百台,主要应用为机构管理、信息共享、资料管理、业务数据查询、公文处理、审批处理、电子邮件、报表数据管理、数据挖掘、内部银行等业务处理、内部办公和协同工作,使单位内部信息管理和办公水平更加规范和快捷,提高工作效率。

将日常的办公工作搬到网络平台中,体现政府无纸化办公的要求,后台操作和网站管理更加人性化,管理页面布局更加符合用户使用习惯;网站后台管理员权限划分灵活,由多人按角色、功能、栏目等矩阵式权限进行协同管理和维护;分级分部门进行审核处理事务;提供高效的内容管理系统,提升信息录入及编辑速度,进一步提高政府单位办公效率。

2、教研管理系统

是以教研项目流程为核心,全方位通过计算机来管理教研项目申报、项目开通、项目合同、实施进度、项目结题。教研成果、项目经费、分类汇总分析和教研分计算等教研活动,以便达到方便、高效地管理和控制,提高管理效能。该系统即满足学员领导和教研决策者对教研活动的宏观管理与决策的需要,满足教研管理部门对教师教研分的统计、汇总和查询,也满足各系部单位或本人对教研项目的查询和管理工作。

该系统需要解决的功能包括项目申报、成果管理、经费管理、综合查询、教研分管理、角色管理、部门及人员管理、数据安全性、数据导入导出等。

3、学籍管理系统

学籍管理系统能够操作简便、快捷,所有学生入学、退学、升级等业务仅需点击几次鼠标即可轻松完成。在管理过程中涉及大量的数据处理,而传统的人工管理已经无法完全胜任。在新生入学等大批量人员操作时,更可以节省录入时间、提高正确率。

学籍管理涉及学校信息、班级信息、任课教师信息、学生信息、学籍变更信息、学生奖惩信息、课程信息以及选课信息等多种数据信息。

学籍管理用户包括系统管理员、教师和学生。系统管理员负责日常的学籍管理工作,如各种基本信息的录入、修改、删除等操作。教师使用该系统可完成教学班信息查询。学生使用该系统主要完成选课和成绩查询等操作。

系统能够操作简便、快捷,所有学生入学、退学、升级等业务仅需点击几次鼠标即可轻松完成。在管理过程中涉及大量的数据处理,而传统的人工管理已经无法完全胜任。在新生入学等大批量人员操作时,更可以节省录入时间、提高正确率。

学籍管理系统应主要应具有以下功能。

3.1、学校信息管理:学校信息管理包括学校信息数据的录入、修改与删除等功能。

3.2、班级信息管理:班级信息管理包括班级信息的录入、修改与删除等功能。

3.3、教师信息管理:教师信息管理包括任课教师信息的录入、修改与删除等功能。

3.4、学生信息管理:学生信息管理包括学生信息的录入、修改与删除等功能。

3.5、课程信息管理:课程信息管理包括课程信息的录入、修改与删除等功能。

3.6、学籍变更信息管理:学籍变更信息管理包括学籍变更信息的录入、修改与删除等功能。

3.7、学生奖惩信息管理:学生奖惩信息管理包括学生奖惩信息的录入、修改与删除等功能。

4、资产管理系统

系统可以在实际工作中,极大地提高工作效率,增加效益,降低成本,有助于真正实现厉行节约的原则。它的简单易学的用户界面及强大的系统功能,在众多同类系统中脱颖而出。原来耗时耗人耗力的资产盘点工作,现在只要少量人员在一定时间内就可以轻松完成以前大量的重复购臵和闲臵浪费情况现在及时得到解决。

4.1、资产日常操作管理

主要包括固定资产的采购入库、领用出库、资产新增、修改、转移、借用、归还、报废、维修、计提折旧等日常管理工作。每个固定资产还可以附加一个资产照片,方便查看贵重物品的图像。其中,资产转移、资产借用、资产维修、资产报废完全实现电子化审批流程。

4.2、资产附加自定义属性

不同的企业对固定资产的管理除了资产的共有属性之外,如购臵日期、资产原值,还可能需要记录其特有的属性,如对家具来说可能有颜色、材质、原产地,而对中大型设备来说可能有重量、尺寸等。本系统支持不同类型的资产可以自定义不同的属性。

4.3、资产盘点功能

使用盘点机扫描固定资产的条码标签进行盘点,把盘点机中的数据与数据库中的数据进行核对,并对异常数据做出适当处理,如盘亏的资产报废退出等。

4.4、低值易耗品管理

低值易耗品管理对企事业单位日常管理也是非常重要的,固定资产系统低值易耗品管理实现了,低值易耗品分类、低值易耗品清单、采购入库、领用出库、库存盘点、库存报废、库存明细查询等功能。

4.5、安全管理功能

权限控制功能,将用户划分为不同角色,不同角色可以拥有不同的操作权限。对固定资产数据可以控制到字段的读写显示。各分支机构可以拥有自己的权限体系。

5、机构管理系统

为进一步适应教育体制改革,规范教育局下属事业单位编制管理,结合实际,在充分调研的基础上,采取积极有效措施,强化教育系统机构编制管理。一是对新成立的学校,积极向上级部门申报编制,使学校能正常、规范运转,二是随着在校学生数增加,严格按照师生比例核编,并向市编委申报编制,使人员构成更趋合理,三是结合教育系统实际,使人力资源配臵更加合理,有力地推进教育体制改革,促进教育事业发展。

功能包括,机构分层管理、审批功能、查询功能、其他辅助。

6、教师培训管理系统

教师培训系统是为学校师生建立一个面对面的沟通环境,就好比是在一个大课堂里面进行教学培训一样方便直接。

系统主要包括:课程管理、作业模块、聊天模块、投票模块、讨论模块、测验模块、资源模块、问卷调查模块、互动评价在线学习功能,线下学习功能以及实验功能。

课程管理:教师可以全面控制课程的所有设臵,包括限制其它教师。可以选择课程的格式为星期、主题或社区讨论灵活的课程活动配臵——论坛、测验、资源、投票、问卷调查、作业、聊天、专题讨论。

作业模块:可以指定作业的截止日期和最高分。学生可以上传作业文件格式不限,到服务器——上传时间也被记录。也可以允许迟交作业,但教师可以清晰地看到迟交了多久。

投票模块:可以用来为某件事表决,或从每名学生得到反馈例如支持率调查),教师可以在直观的表格里看到谁选择了什么。

讨论模块:有多种类型的论坛供选择,例如教师专用、课程新闻、全面开放和每用户一话题。每个帖子都带有作者的照片,图片附件内嵌显示,教师可以轻松地在论坛间移动话题。

资源模块:支持显示任何电子文档、Word、Powerpoint、Flash、视频和声音等,可以上传文件并在服务器进行管理,或者使用web表单动态建立文本或HTML,可以连接到Web上的外部资源,也可以无缝地将其包含到课程界面里。

问卷调查模块:内臵的问卷调查COLLES、ATTLS,作为分析在线课程的工具已经被证明有效,随时可以查看在线问卷的报告,包括很多图形。数据可以以Excel电子表格或CSV文本文件的格式下载。学生的回答和班级的平均情况相比较,作为反馈提供给学生。

7、考勤管理系统

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